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福建人民出版社教育的目的
¥16.5(5.9折)定价:¥28.0《教育的目的》是艾尔弗雷德？诺思？怀特海的代表作，其深刻的思想得到了广泛的认同。他从过程哲学理论出发，将人的智力发展过程分为三个阶段：浪漫新奇阶段、准确阶段和归纳阶段。他认为不同阶段应采用不同的学习方法，教授不同的科目。他的这种教育节奏理论，具有深刻的内涵，对解决我国现阶段教育教学中存在的问题有重要的启示...
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探究船政
¥63.7(5.9折)定价:¥108.0本书是一本有着宏大历史叙事的船政普及读物，也是一本有着详尽设计的研学旅行用书，同时还是一本有着浓厚家乡情结的乡土读物。内容主要包括船政和船政教育的发生与发展、船政的产业和科技创新成果、船政涉及的海防和海战，以及与船政相关的历史文化等。本书兼具创新性和实用性，是一本符合立德树人要求的研学实践教育用书...
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混龄教育的探索与实践
¥27.4(7.2折)定价:¥38.0幼儿健康人格的养成需要同龄同伴交往和异龄同伴交往的机会。为了弥补独生子女家庭缺乏家庭内兄弟姐妹间社会交往和幼儿园普遍按年龄段编班的缺陷，有必要在幼儿园中按照混龄编班的方式引导不同年龄层次的幼儿一起生活和学习。本书坚持理论与实践相结合，探讨了混龄教育内涵等基本理论问题，介绍了组织实施混龄教育的做法，包括混龄教育中的师幼互动与同伴互动、一日活动安排与环境创设、集中教育活动、区域活动以及家园共育等内容...
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高考问题情境下的地理学科核心素养测评
¥27.1(5.9折)定价:¥46.0本书从课程标准提出的基于情境的地理学科核心素养测评等维度出发，对地理高考自然地理与人文地理真题进行分析，同时对照地理人教版、中图版、沪教版、鲁教版、湘教版这五套教材内容，对教材课程内容以及教学情景进行验证。 本书理论联系实际，内容分为理论与实例两大部分，第一章为理论部分，后两章为实例部分。旨在为高中广大师生排难解惑，协助师生自觉、主动地去适应高中地理新课程、新教材和地理新高考，帮助老师准确评价学生学业水平，改进地理教学...
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